CATANIA - Scambio culturale: studenti siciliani ospitano i loro amici francesi
5 marzo 2006


 

CATANIA - Per il terzo anno consecutivo, la scuola media «Francesco Guglielmino» di Acicatena ha promosso un progetto di scambio culturale con il Collège francese «Louis Argon» di Jarny. Oggi, domenica 5 marzo arriveranno a Catania 22 giovani studenti francesi, accompagnati da tre docenti, per incontrare i loro amici siciliani. Con la «Francesco Guglielmino» di Acicatena, è coinvolta anche la media «Vigo Fuccio La Spina» di Acireale. Tutti gli studenti attendono con entusiasmo quelli che oramai sono diventati dei cari amici.
Il programma delle attività è molto vario: a cominciare dalle visite ad Acicatena, Acireale e Catania alla scoperta delle bellezze del barocco; poi faranno un’escursione guidata sull’Etna per ammirare il vulcano e per recarsi alla Casa Museo dell’Apicoltore di Zafferana per conoscere da vicino la produzione tipica del miele, e ancora lunghe passeggiate in riva al mare nei borghi di Acitrezza, Acicastello e Santa Maria la Scala, alla ricerca di antiche tradizioni marinare. Tra le attività previste vi sono anche momenti in cui gli alunni francesi potranno condividere con i corrispondenti italiani le lezioni quotidiane a scuola, raccontare nelle due lingue l’esperienza dello scambio con la preparazione di brevi elaborati al computer. Non mancheranno momenti di pettacolo, con esibizioni di musica e danza, l’opera dei pupi, e momenti di puro svago con un intero pomeriggio al bowling per giocare e gioire insieme. Le famiglie di Acicatena e Acireale sono felici di accogliere i ragazzi francesi, ricambiando così l’ospitalità ricevuta dai ragazzi siciliani lo scorso maggio, quando sono stati per una settimana in Lorena. La «Francesco Guglielmino» punta anche questa volta sulla piena riuscita del progetto, che ha avuto il sostegno dell’Azienda Provinciale per il Turismo di Catania, e conta di trovare conferma in un’esperienza che si è rivelata formativa per gli alunni, per quanto riguarda il confronto linguistico e la socializzazione, ma anche per i docenti, con la possibilità di confrontarsi su metodi didattici e forme organizzative delle attività scolastiche.